浅论强化教师的社会情感能力

• 作者: 王秀敏 赵晓川
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 社会情感能力 积极互动 传递情感力量
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 字数: 2836字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.12.118

摘要

社会情感能力是个人有效地认知自我和管理自我,与他人和社会建立积极的关系,并能有效处理问题的能力.社会情感发展是个体成熟和发展的一个极其重要的表征.教育者自身与家人、与同事、与学生的积极互动既可以成为工作的能量源泉,提高工作效率,避免职业倦怠,又可以感染学生的情绪,帮助形成良好态度,培养学生正确的价值观念.凭借真诚和努力维系好与周边各方的人际关系,也是为学生的社会情感能力养成做出表率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀敏		11	1	1.0	1.0
2	赵晓川		3	3	1.0	1.0