小学语文课堂引入传统文化的价值与策略

• 作者: 赖丁来
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 传统文化 教学开展
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 字数: 3464字
• 语种: 中文

摘要

传统文化作为中华民族悠久传承、生生不息的瑰宝,与小学语文教学息息相关.教师在小学语文课堂中渗透传统文化,一方面有助于达成传承优秀传统文化的教学目标,另一方面还能使学生在传统文化的浸润中加深对课文学习的理解.文章通过分析魅力悠久的传统文化在小学语文教学中的渗透路径,探讨如何构建小学语文的高效课堂,以期更好促进优秀传统文化的传播与发展、促进学生语文学习自主性的提高.

作者信息

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1	赖丁来		1	0	0.0	0.0