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摘要:
小学是人的一生中重要的成长阶段,在小学,学生可以掌握很多基础知识、素质、技能和方法,从而为其今后的发展提供有力条件.班主任教学管理体制由来已久,班主任致力于管理好班级秩序,给学生提供温暖、和谐、民主的学习环境.立足于班级教学管理,笔者从一个班主任的角度,对实施德育的必要性和策略进行了简要分析.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 班主任教学管理中德育渗透的必要性和策略分析
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 德育 班主任 教学管理
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 辛勤园丁
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号
字数 1871字 语种 中文
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1 赵光大 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育
班主任
教学管理
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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