浅谈如何在小学数学教学中渗透数形结合思想

• 作者: 王慧
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 物理学
• 关键词: 小学数学教学 渗透 数形结合思想
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: O552.2
• 字数: 1754字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中,数形结合思想是一种常见的数学思想,在数学领域占有十分重要的位置.因此,在小学数学教学中,教师应该采取有效的教学手段来向学生渗透数学思想.本文首先分析了在小学数学教学中渗透数形结合思想的重要性,然后针对如何在教学中渗透数形结合思想提出了几点策略.