小学古诗词教学中渗透传统文化方法研究

• 作者: 殷武兵
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 古诗词教学 传统文化
• 年，卷（期）: 2019,（43）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 字数: 1655字
• 语种: 中文

摘要

中国历史经过五千多年的发展与变革,沉淀下来深厚的优秀传统文化.正是由于几千年来传统文化的不断滋养,我国才有了现如今举世瞩目的辉煌成就.为了使得我国未来的建设者与新一代的接班人能够更加深入的了解、掌握中华传统文化,要从小学阶段就要开始培养,逐渐形成学生对我国传统文化的了解与自我认知.古诗词作为中华传统文化的重要载体,在其教学中渗透传统文化能够有效提升小学生的文化素养,提升其文学品味.鉴于此,本文对传统文化在小学古诗词教学中的渗透开展积极探索,以期为小学古诗词教学的高效开展提供一定的有益借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷武兵		1	0	0.0	0.0