小学语文小组合作交流学习的创新探索

• 作者: 王婧云
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学语文 小组合作 教学学习 创新 探索
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 前沿视角
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.25.026

摘要

当前素质教育的理念和举措越来越深入实际，这样就对当前的小学语文教学提出新的更高的要求，为了不断地提升小 学语文课程的教学成效，就是要创造良好的课堂教学互动和交流，使得小学生在交流探讨中不断理解和感悟具有规律性的知识， 实现课程学习的优势互补。在小学语文教学中推广和实施小组合作交流学习的模式具有很强的现实意义，需要小学语文教师在小 组合作学习交流模式下将课前预习活动做好，强化教学实践的探索，积极构建具有和谐性的教学氛围，使得小学语文教学在效果 上实现事半功倍的目的。