浅谈初中语文老师的课堂改进

• 作者: 杨佳
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中语文 老师 教学改进
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 字数: 1737字
• 语种: 中文

摘要

在深入学习和逐步推广新课程标准的背景下，贴近学生生活与现代社会实际的生动实例搬进了课程，教学内容鲜活了，不在枯燥乏味了，讨论答题替代了死记硬背，明理分析取代了题海战术，教学手段更加直观有效，这是可喜的现象。语文新标准体现出了新的教育理念、教学原则和教学思想，我们老师在平时的教学中应该以此为主要目标。现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力。因此，我觉得作为初中语文老师首先应该改进一下自己，然后我们才去谈教育学生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨佳		2	0	0.0	0.0