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摘要:
随着素质教育的不断推行,培养学生的数学核心素养成为数学教学目标的重中之重.现阶段数学教学中存在很多问题,数学教师在教学中采取的教学方式较为落后,无法激发学生对于数学学习的积极性,提高学生的数学核心素养无从谈起.为了顺应教育发展潮流,数学教师需要对自身教学方法进行改革,通过新颖的教学手段,激发学生学习数学的积极性,从而实现对学生数学核心素养的教学目标.
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文献信息
篇名 小学数学核心素养生成的教学策略研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 核心素养 教学策略
年,卷(期) 2019,(42) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 274-275
页数 2页 分类号
字数 3253字 语种 中文
DOI
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1 吴凤花 1 0 0.0 0.0
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小学数学
核心素养
教学策略
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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