新课改下如何激起小学高年级数学"学困生"的学习兴趣

• 作者: 龚诗光
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 新课改 激发 小学 高年级 学困生 兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（47）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 字数: 206字
• 语种: 中文

摘要

数学作为小学阶段的一门十分重要的学科与其他的学科相比学起来具有一定的难度,有些小学生在刚刚步入小学之后数学成绩十分优异,但是在升入高年级之后经常会出现不同程度的下滑,因此文章在此基础上对高年级的学困生进行了分析,同时针对其出现的原因提出了几点建议,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚诗光		1	0	0.0	0.0