构建精彩美术课堂,让小学生彰显主体学习地位

• 作者: 鄢慧
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 美术课堂 小学生 主体地位 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（51）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 357
• 页数: 1页
• 字数: 346字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段,美术课堂的构建十分重要.通过精彩美术课堂的创建,能够让学生展现出自主地学习地位.教师以构建精彩美术课堂为主,把握学生的主体地位,让学生跟随教师讲课步伐之后,也能够在精彩的美术课堂中健康成长.教师示范小学美术课堂的重要魅力,能够让学生跟随课堂教育步伐,形成自己准确的认识和理解.教师可以让学生更好地感受美术知识的价值.从综合性角度出发,保证小学生才体会到自主学习重要性的情况下,健康成长.文章分析了构建优质小学美术教学课堂的具体策略,希望能够让学生的主体学习地位得到充分彰显.

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1	鄢慧		4	0	0.0	0.0