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摘要:
小学阶段《品德与社会》的教学是对小学生道德发展一个重要的阶段,基础知识的学习固然重要,但是道德的健康、积极发展 是对一个合格小学生的最好体现。《品德与社会》是一门实用性非常强的学科,与我们实际的生活息息相关。为了确保学生们受到良好的品 德教育,教师要积极开展相关教学工作,把握好工作的方阵,正确引导学生。
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文献信息
篇名 浅谈小学《品德与社会》教学
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学 品德与社会 教学
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0296-0296
页数 1页 分类号 C
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1 唐思刚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学
品德与社会
教学
研究起点
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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