浅谈小学科学实验课中学科素养的形成

• 作者: 张秀杰
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 学科素养 兴趣 观察 思考
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 623
• 页数: 1页
• 字数: 2097字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着素质教育的开展和新课程标准的不断推进,提出了培养学生学科素养的新要求.在教学过程中,提高学生的学科素养有利于深化对生物知识的理解,提高高中生物教学的质量与效率.科学素质的形成是长期的,学生科学课堂科学素质的形成也就是学科素养培养的一个过程.笔者认为,早期的科学教育将对一个人科学素质的形成具有决定性的作用,在小学科学学科中实验是科学素质形成的一个基本媒介,也是培养小学生学科素养的一个基本途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秀杰		1	0	0.0	0.0