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摘要:
五千年悠久灿烂的中华历史,凝聚了太多前人智慧的结晶,闪耀着属于中华民族的精神气节.作为当代人,如何将传统文化的精华吸收并传承下去是我们需要思考的问题.从传统文化中选取素材纳入小学语文的范畴,旨在培养以传统文化为根基的优质人格的人才.本文将对传统文化中素材的选取进行研究分析,归纳出筛选素材的原则,以及为了更好的对小学生进行传统文化教育,现有的教育模式需要进行的调整与优化.
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方法
路径
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传统文化
教育融入
中职
语文教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教育教学中如何融入传统文化
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 传统文化 筛选素材 教育模式
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 580
页数 1页 分类号
字数 2170字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
筛选素材
教育模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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