小学语文教学中的朗读能力培养

• 作者: 蓝燕青
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 阅读教学 朗读能力 朗读训练 朗读技巧
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 574
• 页数: 1页
• 字数: 1882字
• 语种: 中文

摘要

朗读是课文教学中的动感地带,它有助于发展学生的思维能力和表达能力,形成良好的语感且加速知识的积累,《语文课程标准》中就明确提出:"要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶."而学生的朗读能力并不是一朝一夕就能形成的,因此,对学生朗读能力的培养应该从低年级学生抓起.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蓝燕青		3	0	0.0	0.0