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摘要:
目的:探索利用基于云PACS系统结合CBL教学法在医学影像诊断学教学中的价值.方法:选取本校2013级影像专业二个小班进行为期两个学期医学影像诊断学教学,A班为研究组,B班为对照组,分别采用基于云PACS系统的CBL教学法和传统PPT课堂讲授教学法;通过学期末阅片及理论考试与学习效果调查问卷两种方式来评估两组教学效果的差异.结果:研究组阅片考试成绩、理论测试成绩、学习效果自评调查问卷评分均优于对照组.结论:基于云PACS系统的CBL教学法在医学影像诊断学教学中具有较好的教学效果和应用价值.
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关键词云
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文献信息
篇名 基于云PACS系统的CBL教学法在医学影像诊断学教学中的应用
来源期刊 医学理论与实践 学科 教育
关键词 云PACS系统 教学 CBL教学法 医学影像诊断学
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 医教之窗
研究方向 页码范围 3925-3927
页数 3页 分类号 G424.21
字数 3317字 语种 中文
DOI 10.19381/j.issn.1001-7585.2019.23.085
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨旭 西安医学院医学技术学院 25 72 5.0 8.0
2 段云燕 西安医学院医学技术学院 24 84 6.0 8.0
3 李鹏 西安医学院医学技术学院 17 44 4.0 5.0
4 赵宏波 西安医学院医学技术学院 24 87 6.0 8.0
5 孙静 西安医学院医学技术学院 26 61 5.0 6.0
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研究主题发展历程
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云PACS系统
教学
CBL教学法
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医学理论与实践
半月刊
1001-7585
13-1122/R
大16开
河北省石家庄市农科路1号46号信箱
18-104
1988
chi
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