朗读法在小学语文教学的应用

• 作者: 吴佩怡
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 小学语文 朗读法 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 字数: 2204字
• 语种: 中文

摘要

朗读法在小学语文阅读教学中具有重要的作用.朗读法的有效运用,既能提高语文教学质量,又能提升学生的语文素养,本文阐述了朗读法在小学语文课堂中的应用.分别为设计具体、有效的朗读目标;创设入情入境的语文课堂;示范朗读以促进感悟;在朗读中启发思考,在理解中促进朗读.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴佩怡	佛山科学技术学院人文与教育学院	5	2	1.0	1.0