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摘要:
孩子的天性是爱玩游戏,每一个孩子在小的时候都喜欢做游戏,游戏也是陪伴孩子早期成长的重要一部分。由此可见, 在幼儿教育的过程当中,幼儿教师这一角色十分重要。在平时的学校教育中,教师应该时刻关注幼儿的动态,仔细观察他们的喜好,带领幼儿做一些有意义的游戏。文章主要针对游戏如何在教育中发挥出巨大的作用进行分析与讨论,以期提高学前教育的质量。
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应用策略
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文献信息
篇名 游戏活动下的幼儿园学前教育教学策略
来源期刊 年轻人 学科
关键词 游戏活动 学前教育 幼儿园
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 学科热点
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号 G612
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.18.142
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研究主题发展历程
节点文献
游戏活动
学前教育
幼儿园
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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