浅析混合式教学对高职学生自主学习能力的培养

• 作者: 杨映
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 自主学习 混合式教学 职教云
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 字数: 1952字
• 语种: 中文

摘要

自主学习是终身学习的前提条件,本文分析了高职学生自主学习能力现状,提出了高职学生在自主学习方面存在的问题,最后以智慧职教平台为例结合课前、课中、课后的教学设计模式论述了对高职学生自主学习能力的培养作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨映		3	1	1.0	1.0