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阅读教学"七子"之歌 ——我请学生来备课
阅读教学"七子"之歌 ——我请学生来备课
作者:
李勇
王庆艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
阅读教学
备课
学生
面子
胆子
料子
门子
关子
台子
旗子
摘要:
本文针对阅读教学的实际,提出"我请学生来备课"的大胆设想,具有前瞻性和很强的可操作性.七种方法,循序渐进,很实用.即:拉下面子;放开胆子;给出料子;找到门子;把好关子;搭起台子;树起旗子.
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培养
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阅读
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内容分析
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文献信息
篇名
阅读教学"七子"之歌 ——我请学生来备课
来源期刊
中学课程辅导(教学研究)
学科
教育
关键词
阅读教学
备课
学生
面子
胆子
料子
门子
关子
台子
旗子
年,卷(期)
2019,(7)
所属期刊栏目
听说读写
研究方向
页码范围
80,107
页数
2页
分类号
G633.33
字数
3374字
语种
中文
DOI
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序号
姓名
单位
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研究来源
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
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总被引数(次)
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