基于蓝墨云班课平台的混合式教学对分子生物学课程的作用

• 作者: 刘萌芳 大野優子 崔俐俊 王志雄 缪伟伟
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 蓝墨云班课 分子生物学 混合式教学
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文

摘要

为了研究基于蓝墨云班课平台的混合式教学对分子生物学的教学是否有显著的促进效果,首先设立了蓝墨云班课混合教学实验组和传统教学对照组两组学生,根据蓝墨云班课软件系统的特点对蓝墨云班课混合教学实验组的课程进行相应改造,并根据教学经验,建立相应的学习评价模型.最后对蓝墨云班课混合教学实验组和对照组进行对比分析:两者的教学成果之间存在显著性差异(P<0.05),蓝墨云班课混合教学能提高学生自主学习能力和实验课程教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔俐俊		8	5	1.0	2.0
2	缪伟伟		6	10	2.0	3.0
3	王志雄		10	18	2.0	3.0
4	大野優子		2	0	0.0	0.0
5	刘萌芳		3	0	0.0	0.0