大学英语阅读教学的语法隐喻实践探析

• 作者: 杨恒
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 大学英语阅读教学 语法隐喻 实践
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 专题研究与前沿科技
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 字数: 254字
• 语种: 中文

摘要

语法隐喻在英语的阅读中经常出现,是语言学中非常重要的组成部分,也是大学英语教学的重点和薄弱环节,在英语阅读教学中至关重要.当英语学习逐渐深入后,语法隐喻就变的非常常见,而且对于理解文章的意思也越发重要,能够增加英语语篇的理解难度,但是国内大学英语阅读教学中对语法隐喻的研究还不够全面和深刻,本文介绍、分析语法隐喻理论,对语法隐喻在大学英语阅读教学中的实践进行探析,旨在提高大学英语阅读教学成效提高学生英语阅读理解能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨恒	武汉轻工大学外国语学院	9	4	1.0	1.0