关于小学数学课堂有效训练的设计思考

• 作者: 叶德强
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 有效训练 教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 191
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1482字
• 语种: 中文

摘要

课堂训练,指的是教师教授完新知识之后,为了帮助学生对所学到的新知识进行巩固,从而设计的一系列练习活动.有效的课堂训练设计,一方面能够激发学生完成训练的兴趣,另一方面还能使学生通过做这些训练,实现更扎实有效地掌握所学知识的目的,同时,还能检验教师的教学效果是否有效.所以,设计出合理有效的课堂训练,至关重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶德强		1	0	0.0	0.0