小学数学教学中有效问题情境的创设

• 作者: 朱平
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 问题教学法 情境创设
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2026字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.11.154

摘要

在小学阶段,学生喜欢提问,基于此,教师要利用学生对于知识的探索能力,不断采用有效的问题情境教学法,通过问题情境创设,不断提高学生学习积极性,以为学生日后发展奠定良好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱平		2	0	0.0	0.0