医学院校多媒体课程提高教学效果的思考与探索

• 作者: 张亮 杨婷
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术 课堂教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 1412字
• 语种: 中文

摘要

多媒体课程是普通高校学生必不可少的基础专业课程.在医学院校,如何结合医学特色,同时适应日新月异的技术发展,提高学生课上学习的积极性,增强课程的实践性,是本文研究的重点.通过研究,希望促进学生快速掌握多媒体技术的能力,提高教学质量,促进多媒体技术课程的教学改革.