“互联网+”形势下大学数学课程改革的思考

• 作者: 林昕茜 蒋英春
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 互联网 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2917字
• 语种: 中文

摘要

大学数学课程是工科院校的重要基础课程,结合当前大学数学的教学现状,分析传统教学模式的优缺点,对“互联网+”形势下的教学改革提出建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋英春	桂林电子科技大学数学与计算科学学院	26	92	6.0	8.0
2	林昕茜	桂林电子科技大学数学与计算科学学院	6	37	3.0	6.0