低年级语文教学写话的几点策略

• 作者: 候艳 杨永梅
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学低年级 口语交际 写话教学
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 字数: 162字
• 语种: 中文

摘要

限于一、二年级小学生的识字量和观察能力,低年级作文只能是涂鸭式的作文."把话写完整"作为起步作文的基本要求,写几句或一段有意义的话,喜欢写什么就写什么,放飞想象,童言无忌;爱写多少就写多少,在形式上也不加干涉,让他们不拘形式,自由表达.