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摘要:
中学生处在为事业和人生奠基的关键时期,培养良好的自我教育、自主管理能力对未来发展有着十分重要的意义。作者在教学管理中努力探索班级自主管理模式,取得较好成效。主要做法有:组建凝聚力强的'自主管理能手'队伍;设立值日班长,培养每一位学生的主体意识和管理能力;班级民主讨论,确定班风学风;班会学生做主等等。良好的班风学风使得同学们互相帮助,团结友爱。自主组织各项活动,培养了团队精神,有利于自主型班集体的建设。
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文献信息
篇名 让班级自主管理结出丰硕之果
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 自我教育 班级管理 自主管理 管理模式
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G635.1
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1 蒋京锋 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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自我教育
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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