新时期小学数学分层异步教学方案分析

• 作者: 李天芬
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 分层异步 教学方案
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 字数: 3505字
• 语种: 中文

摘要

在现代教育日益被重视的情况下,小学教育也受到更多家庭的重视,这就要求小学教育能够更加完善.在不同教学方法和理念的冲击下,传统的教学方法受到质疑,分层异步应运而生,这是一种能够解决不同学习能力学生的教学方法,以消除学生之间的学习能力差异为出发点,满足了小学教学的需要.本文对分层异步的含义、现实意义及其具体实践策略作出阐述,为提高小学教学质量,培养学生学习能力提供了可能.