赏识教育的意义在小学语文教学中的应用

• 作者: 赵志强
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 赏识教育 小学语文 应用
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 304-305
• 页数: 2页
• 字数: 3766字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改理念的不断深化,我国素质教育水平得到明显的提高,其中,小学语文教学也在发展的潮流中不断的发生变化.高度重视学生的实际学习和生活情况,并进一步突出学生学习的主体地位,一切教学任务都必须以学生为出发点.在此背景下,赏识教育逐渐发挥作用.在教学过程中有效的融入赏识教育,可以在一定程度上提高学生的自信心,让学生能够积极主动的投入到语文知识的学习氛围中.接下来本文将对赏识教育在小学语文教学中的应用进行简要论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵志强		4	7	1.0	2.0