以数学评价驾驭小学英语课堂的思考

• 作者: 朱瑞凤 王相宝
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语课堂 分组合作学习 评价法 小学数学教学 小学英语课堂教学 数学评价
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

小学阶段各学科教学过程中使用的一些教学方法,经过融会贯通,可适用于各个学科,比如多媒体助教学法、分组合作教学法以及游戏教学法等,也可用于小学语文、数学以及英语等学科。值得注意的是,教学评价即是对教师教学工作的评价,也是对学生学习过程及能力的评价。在小学英语课堂教学过程中,可以借助数学教学过程中的评价方法,达到优化小学英语课堂教学的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王相宝		3	8	1.0	2.0
2	朱瑞凤	山东省临沂市莒南县石莲子镇中心小学	1	0	0.0	0.0