浅谈学生"说题"教学

• 作者: 姜智霞
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 学生 说题 流程 要点 实践
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 字数: 1908字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8918.2019.32.022

摘要

学生"说题"的主要目的是改进教师的教法和学生的学法,促进教学效率和学习质量的提高.整个"说题"教学过程可概括为:独立思考说条件、互相交流说思维、思想碰撞说策略、归纳总结说注意、反思拓展说规律.说条件是基础,说思维是关键,说策略、说注意是重点,说反思、说规律是归宿.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜智霞		1	0	0.0	0.0