课程游戏化理念指导下的课程设计 ——以《乡村炊烟》为例

• 作者: 王晓晴
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 课程游戏化理念 指导 课程设计
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 课程文化
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 字数: 1769字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育推行,幼儿园开始回归它本该有的样子.在《3-6岁儿童学习与发展指南》的引领下,幼儿园课程的游戏化成为主流,并且倡导要关注幼儿一日生活,根据幼儿需要创造探索环境,真正将课程融于游戏.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓晴	江苏省盐城市大丰区大桥镇中心幼儿园	1	0	0.0	0.0