浅谈小学信息技术课堂上的自主探究

• 作者: 贺敏
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 信息技术课 自主探究 能力
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 0009-0009
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着信息技术的告诉发展,信息的获取、分析、处理及应用已成为人们最基本的能力和素质。要使学生能够利用信息技术手段 去分析问题和解决问题,教师就必须让学生学会“自主学习”,充分调动学生的积极性和主体意识,培养学生自主探究的能力。给学生创设 一个良好的学习环境,让学生自觉学习,自行探索所要学习的知识。在教学过程中,教师注意以学生为中心,让学生去观察、发现、分析、 思考完成学习任务,重视合作交流。本文探讨了如何在小学信息技术课堂上实现以学生为主体的自主探究学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺敏	北京第二外国语学院成都附属小学	10	0	0.0	0.0