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摘要:
文章以新工科为背景,对本科人才培养体系的构建进行了研究。首先,制定符合新工科要求的培养方案,优化课程的设置和教学内容结构,建立符合工程教育认证的课程体系,维持课程系统的相对稳定性。其次,在新工科背景下变革教学模式,创新设计教学大纲与教材教案,改革课堂教学方法。再次,对教师和学生的评价体系进行全面改革。最后,对新工科背景下本科专业改革的难点进行分析研究。
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新工科
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文献信息
篇名 新工科背景下本科人才培养体系的构建与研究
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 新工科 培养计划 教学方式 评价体系
年,卷(期) jyxxhlt_2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G64
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研究主题发展历程
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新工科
培养计划
教学方式
评价体系
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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