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摘要:
以学生为主体,提高课堂教学效率,转变传统教育观念,这是新课程改革的主要目标之一.作为一种学习方法, 自主合作探究学习在在小学语文教学中有着良好的应用前景.本文从创造良好的环境、引导学生自主思考、有效捕捉合作契机、科学组织合作学习等四个方面展开了论述.
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探讨合作学习在小学语文教学中的应用
合作学习
小学语文
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文献信息
篇名 自主合作探究学习在小学语文教学中的应用策略
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学语文 自主合作 探究学习 策略
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 685
页数 1页 分类号
字数 1868字 语种 中文
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小学语文
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文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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