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摘要:
本文结合小学数学趣味教学对如何培养小学生的创新意识进行了研究探讨.针对小学数学教学的特点提出了四个方面的建议,包括情境时教学模式的采用、提高小学生学习数学的兴趣、交互式合作的方式以及实践活动的方式.
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浅析小学数学趣味性教学
小学阶段
数学课程
趣味性教学
情境化教学在小学数学教学中应用的思考
情境化
小学数学
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈小学数学情境与趣味教学
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 小学数学 情境教学 趣味教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 数学研究
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号 G623.5
字数 2332字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
情境教学
趣味教学
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期刊影响力
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