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摘要:
教学是一门艺术,尤其是在小学的教学过程中,学生大多数在进行自己学习生涯的启蒙教学,所以我们小学的教师主要进行的还是启蒙教学,特别是在新课标的背景下,教师要做的不仅仅是要学生学习成绩得到提高,更是要求学生在学习的过程中可以提升自己的综合素质和能力,针对于小学生活泼、基础知识并不牢固的特点,我们教师要做的就是培养学生的学习兴趣,让学生在小学的学习阶段可以做到对于学习有兴趣,更是可以高效的学习,我们教师要去注意.培养小学数学教学中的数学素质,提升学生的能力和综合能力,这是我们教师应该思考的教学调整.
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培养策略
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文献信息
篇名 重视应用意识培养,培育小学数学素养
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学数学 数学素质 应用意识 创新教学
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 1903字 语种 中文
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1 刘少娟 1 0 0.0 0.0
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小学数学
数学素质
应用意识
创新教学
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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