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摘要:
高校本科教学要正视当下大学生们的个性化需求.为此,通过"互联网+课程"模式探索以学生为中心的课程教学,可以为本科教学改革提供了一个新的参考方案."互联网+课程"可以在教学过程中提供可选择的多元化教学平台,以及多元化评价主体,并进一步提升教学效果.
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生物化学
教学改革
互联网+
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以学生为中心
互联网教学模式
教学框架构建
互联网+时代《单片机》课程教学模式的探索
单片机
教学模式
互联网+时代
职业教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用"互联网+课程"模式实践以学生为中心的教学探索
来源期刊 中外交流 学科
关键词 教学改革 以学生为中心 互联网+课程
年,卷(期) 2019,(42) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号
字数 3290字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵禹 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
以学生为中心
互联网+课程
研究起点
研究来源
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研究去脉
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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