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摘要:
新课程改革积极倡导课堂师生互动.教学即是教师的教与学生的学,因此师生的合作显得尤为重要.师生互动,让教师和学生都成为课堂的主体,让学生更积极主动的参与到教学中来.教师作为教学活动的策划者和组织者,如何应用一些方法,使教师与学生在教学过程中处于和谐的互动状态呢?
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文献信息
篇名 小学数学课堂教学互动之我见
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 师生互动 生生互动 有效性
年,卷(期) 2019,(46) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 296-297
页数 2页 分类号
字数 4616字 语种 中文
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1 孙艳芬 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
师生互动
生生互动
有效性
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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