合作学习在小学数学课堂中的运用之我见

• 作者: 余元生
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 小学数学 课堂 运用
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 00033-00033
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

人多力量大,群体的力量是不可忽视,也是难以控制的。对于教育领域来说,这种力量主要来自于小组合作学习。只有在合作中,才能把学生的智慧集中起来,开发学生的学科思维,让学生更积极地参与活动,分享成果,品读乐趣,明确目标,找到方向。为此本文以小学数学课堂为例,针对学生所学习的内容,合理地布置学习小组,明确合作的任务和目的,组织丰富多彩的合作活动,提高学生的合作意识,开启学生的合作历程,从而全面提高学生的数学综合素养。

作者信息

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1	余元生		2	0	0.0	0.0