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摘要:
在应用三棱镜进行白光的分解与色光的合成实验设计中,取材于学生生活中熟悉的器材,设计"生活化"实验探究方案,指导学生经历科学探究的过程,培养学生科学思维方法,提高初中学生的科学探究能力.
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文献信息
篇名 基于"生活化"的实验设计
来源期刊 教育 学科
关键词 光的色散 白光的分解与合成 led光源 窄缝
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 设计
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 1359字 语种 中文
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1 李军 10 7 2.0 2.0
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节点文献
光的色散
白光的分解与合成
led光源
窄缝
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育
周刊
1673-2413
14-1331/G4
大16开
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
80-475
2005
chi
出版文献量(篇)
21863
总下载数(次)
29
总被引数(次)
2728
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