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摘要:
处于学前教育阶段的幼儿,他们的学习注意力很难得到有效把控,课堂知识教学质量很难得到保障.针对这种情况,作为幼儿教育教师,我们应该积极探索出一条新的幼儿教学道路,将小朋友的学习注意力把控在课堂教学中,从而提高教学效率和质量.笔者认为,我们可以借助幼儿教学游戏,在日常教学时开展游戏教学,在把控孩子们学习注意力的同时,激发学生们的学习兴趣,让学前教育和游戏活动有效结合,从而提高学前教学质量和效率,以下是笔者的教学实践探究.
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文献信息
篇名 让幼儿在游戏教学中快乐成长
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 学前教育 教学游戏 实践探究
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 285
页数 1页 分类号
字数 801字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹小云 陕西省延安市黄陵县店头镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
教学游戏
实践探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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