二语习得理论对大学英语词汇教学的启示

• 作者: 周莉
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 二语习得理论 大学英语 词汇 教学
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: H0

摘要

21世纪以来,教育事业飞速发展,课程教育改革随之推进,对我国相关高校的英语教育提出了更高的要求。在这样的背景下,应积极改进英语教学的方式,科学运用相关的高效教学理论。其中,二语习得理论就是一种良好的教学工具。该文将浅析二语习得理论对大学英语词汇教学的启示,以供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周莉		6	1	1.0	1.0