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摘要:
英语学习对于小学生来说具有一定的难度,因为小学生英语词汇量较少,课外阅读接触的机会也较少,因此在英语阅读学习上对小学生来说具有很大的难度,匮乏的词汇量导致小学生对英语阅读的理解不能做到透彻具体.因此小学英语教师要在英语教学过程中,帮助学生向课外的知识进行拓展,开展有效的英语课外阅读对提高英语学习能力有很大的帮助,并且能够丰富学生的英语词汇量,提高学生的英语思维能力,因此帮助学生养成良好的课外阅读习惯有着重要的意义.
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文献信息
篇名 小学英语课外阅读的实践策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学 英语课外阅读 教学 策略
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 587-588
页数 2页 分类号
字数 2037字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
英语课外阅读
教学
策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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