新课改视角下的探究性学习在高中生物教学中的应用

• 作者: 张野
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 新课改 探究性学习 高中生物教学 实践应用
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 580
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

探究性学习作为一种新的学习模式,被广泛应用到教学工作中,并且取得了良好的成效.实践证实,探究性学习有助于培养学生的综合能力,满足新课改的基本要求.为此,在高中生物教学过程中,教师要将探究性学习应用到各个教学环节,以提升教学水平,强化学生的学科核心素养.本文基于新课改视角,围绕探究性学习在高中生物教学中的实践应用展开探究.