浅论“基础钢琴”课程教学中的情境式教学法应用

• 作者: 舒甜
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 文学
• 关键词: 基础钢琴课程 情境教学 应用 创新
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 118-118
• 页数: 1页
• 分类号: J624.1-4

摘要

钢琴艺术教学主要是全面提高人的能力,培养人的审美情趣。在高校基础钢琴课程教学中运用情境教学法,能使学生在轻松愉悦的氛围中接受知识,在提高学生的演奏技巧的同时,完善高校基础钢琴课程教学,进而促进教学效果的进一步增强。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	舒甜		16	13	3.0	3.0