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摘要:
作者重点梳理了二语写作教学中围绕阅读和写作关系所进行的研究和理论构建;结合翔实的文献,介绍了相关课堂实践,并且提出一些供读者思考的问题,为读者反思和借鉴提供铺垫。该文对该书内容进行简要介绍,并分析了本书的特点和对当下的意义。
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文献信息
篇名 《二语写作教学中的阅读与写作关联》述评
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 二语写作 写作教学 阅读和写作关联
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 H319.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂平俊 11 0 0.0 0.0
传播情况
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
二语写作
写作教学
阅读和写作关联
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
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32691
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