新课改模式下提高小学数学教学有效性的方法

• 作者: 周章炳
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 小学 数学 教学 方法
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1631字
• 语种: 中文

摘要

新课改模式下,在小学数学课堂教学中,教师要转变数学教学模式与理念,把数学课堂的主导权交给学生,不仅关注学生对理论知识的掌握程度,更重要的是要培养学生良好的数学学科核心素养,比如,数学运算能力、逻辑思维能力、转换能力等,这样学生才能够对所学数学知识有更为透彻的理解和认知.笔者是一名小学数学教师,在教育工作中不断地总结经验和教训,本文针对新课改模式下提高小学数学教学有效性的方法展开分析,望提供一定的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周章炳		4	1	1.0	1.0