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摘要:
本文在通识教育与素质教育的理论基础上,通过比较两者对学生价值观形成的影响,做出相适应的实践方案.本文主要结合高等数学教学发展情况,探究通识教育与素质教育结合的实践应用.
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实践模式
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文献信息
篇名 通识教育与素质教育的研究与实践
来源期刊 文艺生活·中旬刊 学科 教育
关键词 通识教育 素质教育 教育实践
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 科教园地
研究方向 页码范围 220
页数 1页 分类号 G642
字数 1647字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张敏 成都信息工程大学银杏酒店管理学院基础教学部 18 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
通识教育
素质教育
教育实践
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文艺生活·中旬刊
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出版文献量(篇)
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