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摘要:
道德与法治教学是培养学生的道德素养与法律意识的重要途径,新推出的道德与法治教材强化了教学与实际生活的联系,也给教师的教学能力提出了新的要求。许多教师在教学中,都从学生视角就道德与法治教学途径和方法进行了研究。不过,整体来看,小学道德与法治教学现状仍旧是不容乐观。文章以小学一年级道德与法治教学为背景,简述了小学一年级道德与法治课中存在的问题,提出了解决相关问题的对策。
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篇名 浅谈小学低年级道德与法治课中存在的问题及对策
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 小学一年级 道德与法治 问题 对策
年,卷(期) 2019,(6X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G623.15
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1 岳芯竹 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学一年级
道德与法治
问题
对策
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中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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